- Главная
- ›
- САТ
- ›
- Сведения о профессиональной образовательной организации
Программа развития учреждения
Основные направления программы развития ГПОУ «Сыктывкарский автомеханический техникум» на 2017 – 2020 гг.
I. Обеспечение доступности и качества образования путем совершенствования образовательной программы в соответствии с федеральным государственным стандартом:
· Активное использование информационных технологий
· Развитие социального партнерства и их содействие в трудоустройстве выпускников
· Формирование благоприятного имиджа, позитивного представления о преимуществах получения среднего профессионального образования и преимуществах профессиональных образовательных программ, реализуемых в техникуме
II. Развитие системы дополнительных образовательных услуг в рамках единых подходов к воспитанию и образованию с целью учета всех интересов участников образовательного процесса:
· Расширение спектра реализуемых дополнительных образовательных программ направленных на привязку к приоритетным секторам экономики.
· Организация мероприятий, направленных на получение профессиональной подготовки, профессионального обучения, переподготовки с учетом всех интересов участников образовательного процесса.
III. Повышение профессионального мастерства педагогов:
· Формирование профессионально-педагогической культуры работников техникума:
- анализ потребности техникума в педагогических и других кадрах;
- анализ соответствия уровня профессиональной компетенции педагогических и руководящих работников;
- выявление состояния квалификации педагогов и области проблем их деятельности
- проведение поэтапного персонифицированного повышения квалификации педагогов.
· Совершенствование системы управления профессиональным ростом преподавательского состава.
- формирование базы данных об инновационном педагогическом опыте;
- создание и реализация программы методической поддержки преподавателей и мастеров производственного обучения по реализации ФГОС;
- организация обмена опытом с учреждениями профессионального образования.
· Совокупность механизмов мотивации и стимулирования педагогической деятельности работников
- развитие мотивации через внедрение системы критериев оценки эффективности деятельности;
- формирование творческого коллектива;
- освоение педагогами новых педагогических и коммуникативных технологий.